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Yahou ... 100 000 visit es,
merci à tous mes visiteurs et visiteuses !
Je vous offre cette image pleine de légèreté et de couleurs
et je vous dis " à bientôt".
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En recherchant une grille d'évaluation simple mais complète pour évaluer la lecture orale en CP, je suis tombée sur celle
de lebidibule. Cette grille est assez proche de ce que je souhaitais utiliser, je l'ai cependant un peu remaniée pour l'adapter
à ma classe.
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Voici l'emploi du temps de la journée
8h45 -9h Chaque jour compte. Découverte du nombre 100. échange de 10 dizaines contre 1 centaine.
cahier des nombres
9h- 9h30
Découverte des collections apportées par chaque enfant, expositions.
défis par équipe : réaliser un collier de 100 perles, une tour de 100 kaplas, coller 100 pièces d'or dans la malle du pirate, reconstituer le tableau de 100, réaliser une mosaïque avec 100 carrés de papiers couleurs.
10h00 réalisation de la couronne des 100 jours / prendre les enfants en photos avec le cadre du 100ème jour.
10 h30 récréation
10h45 lecture : dernier épisode du petit bonhomme de pain d'épice
11h00 Cahier journalier copie : Aujourd’hui c'est la fête des 100 jours
11h15 compter jusqu'à 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10
11h30 Diplôme du 100ème jour.
13h30 musique avec l'intervenante.
14h30 chasse au trésor. Le petit bonhomme de pain d'épice a disparu. Il a volé les œufs en chocolat mais il a laissé une lettre.
Lecture de la lettre (pour trouver le trésor les enfants vont devoir réaliser un défi mathématiques pour obtenir des lettres. Chaque lettre est numérotée. Quand ils auront récupéré toutes les lettres, il suffira de les remettre dans l'ordre (chaque lettre est numérotée de 1 à 100) pour lire le message qui dévoilera le lieu ou le petit bonhomme à caché le panier contenant les œufs.
le défi mathématiques comprend 100 questions de mathématiques. J'utilise le défi math de lutin bazar + d'autres exercices courts et rapides trouvés à droite et à gauche ou créés selon les besoins.
15h30 récréation
15h45 goûter
16h00 coloriage
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